Tonggak sejarah mewakili rata-rata, yang dapat memberi Anda gambaran tentang apa yang diharapkan dari anak Anda yang berusia 4 tahun. Tonggak ini dapat mengingatkan Anda akan kekhawatiran potensial dan meyakinkan Anda bahwa dia setara dengan orang lain seusianya. Pada usia 4 tahun, anak Anda dianggap sebagai anak prasekolah, usia ketika keterampilan motorik, bahasa dan tonggak perkembangan sosial dicapai pada kecepatan yang tampak seperti petir. Ingatlah bahwa semua anak unik dan berkembang dengan harga yang sedikit berbeda; Jika Anda khawatir, bicarakan dengan dokter anak Anda.
Video of the Day
Keterampilan Motor
->
Pada usia 4 tahun, anak-anak harus bisa bergerak dengan cara yang terkontrol. Kredit Motor: Keterampilan Motor dapat dibagi menjadi dua kategori yang berbeda: kotor dan halus. Keterampilan motorik kasar melibatkan kelompok otot yang lebih besar yang mengendalikan keseimbangan dan aktivitas seperti berlari dan melompat. Pada usia 4 tahun, anak-anak harus bisa bergerak dengan cara yang terkendali, menurut Great Schools. Ini berarti mereka bisa mulai, berhenti dan berbalik saat berlari, naik satu kaki dan bahkan berpacu. Mereka bisa dengan mudah menangkap, melempar overhead dan memantulkan bola. Anak-anak berusia empat tahun dapat mempelai dirinya sendiri saat harus menyikat rambut dan gigi dan bisa berpakaian dengan sedikit bantuan dari orang dewasa, catatan Sekolah Hebat.
Keterampilan motorik halus melibatkan kontrol atas aktivitas yang dilakukan oleh tangan. Kemampuan motorik 4 tahun yang bagus harus dikembangkan sampai pada titik di mana ia bisa menangani pensil atau krayon dan menggambar beberapa bentuk, menurut HealthyChildren. org. Ketika datang ke perangkat lain, seorang anak berusia 4 tahun dapat menggunakan garpu dan sendok makan dengan mudah tanpa bantuan dan memotong garis dengan menggunakan gunting.
Keterampilan Berpikir dan Bahasa
->
![]()
Perkembangan bahasa dan perkembangan pemikiran tampak tumbuh bersamaan secara eksponensial saat anak Anda mencapai hari ulang tahun keempatnya. Kredit Foto: Stockbyte / Stockbyte / Getty Images
Perkembangan bahasa dan perkembangan pemikiran nampaknya tumbuh bersama secara eksponensial saat anak Anda mencapai ulang tahunnya yang keempat. Ketika berbicara dengan bahasa, orang tua dapat mengharapkan anak berusia 4 tahun untuk memahami 2, 500 sampai 3.000 kata, menurut PBS Parents. Dia harus berbicara dalam kalimat yang relatif rumit yang memiliki lebih dari lima kata, terhitung sampai 4 dan bahkan menyanyikan lagu sederhana solo. Dia harus bisa memahami kata-kata yang menghubungkan satu gagasan dengan ide lain, seperti "if," "why" and "when." Otaknya dapat memahami konsep yang terkait dengan ruang dan jumlah, seperti "lebih banyak," "lebih kecil," "di bawah" atau "di belakang", dan pada usia ini ia dapat membedakan antara fantasi dan kenyataan saat ia mulai mengembangkan proses berpikir logis, catatan sekolah besarInilah usia ketika anak Anda akan mulai mengerti bahwa gambar atau simbol dapat mewakili sesuatu yang nyata (e g, logo untuk restoran favorit) dan mulai mengidentifikasi pola untuk mengkategorikan benda (hal bulat, benda-benda yang biru, dll). Meski berusia 4 tahun tidak bisa memahami perbedaan antara satu tahun atau satu bulan, dia bisa mengerti ada sesuatu yang sedang terjadi besok vs sesuatu yang sudah terjadi. Dengan semua aktivitas ini terjadi di otak 4 tahun, tak heran jika MedlinePlus menyatakan ini adalah usia ketika seorang anak mengajukan banyak pertanyaan.
Keterampilan Sosial dan Emosional
-> Ketika berinteraksi dengan orang lain, kebanyakan anak berusia 4 tahun telah belajar bergiliran, berbagi dan bersikap kooperatif. Kredit Foto: Bec Parsons / Digital Vision / Getty Images
![]()
Secara sosial dan emosional, pertumbuhan berusia 4 tahun sangat cepat. Ketika berinteraksi dengan orang lain, kebanyakan anak berusia 4 tahun telah belajar bergiliran, berbagi dan bersikap kooperatif, menurut Medline Plus, walaupun normal jika perilaku ini mengalami kemunduran dari waktu ke waktu. Ketika seorang anak berusia 4 tahun marah, dia dapat mengungkapkannya secara verbal daripada beralih ke bentuk komunikasi fisik yang lebih banyak, seperti memukul atau menendang. Secara emosional, ia mampu merasakan cemburu dan bahkan mungkin mulai berbohong saat ia perlu melindungi dirinya sendiri. Yang sedang berkata, dia masih terlalu muda untuk memahami konsep moral yang lebih kompleks seperti benar atau salah. Sementara anak berusia 4 tahun cenderung sangat independen, dia diketahui memberontak saat harapan yang ditetapkan oleh mereka yang bertanggung jawab berlebihan. Dan meski berusia 4 tahun bisa membedakan fakta dari fiksi, dia tetap menikmati berpura-pura dan bisa memiliki imajinasi yang jelas yang mencakup teman imajiner, menyatakan Great Schools.
