Pengasuhan anak

Orang tua yang bekerja sering menempatkan bayi mereka di pusat penitipan anak atau meminta petugas pengawas untuk mengawalnya. Hara Estroff Marano, seorang penulis Psychology Today, melaporkan bahwa para periset telah menemukan serangkaian efek pada bayi yang berada dalam perawatan non-parental paling sedikit 10 jam per minggu. Efek ini menyentuh banyak area, termasuk pengembangan bahasa, keterampilan ingatan, hubungan sosial dan perilaku keseluruhan. Meskipun peneliti selalu menambahkan subjek, bukti menunjuk pada perbedaan yang pasti antara bayi yang dikandung ibu dan orang-orang yang merawat orang lain untuk waktu yang lama.

Video of the Day

Behavior

Beberapa studi jangka panjang yang baru dirilis menemukan bahwa bayi yang ditempatkan di penitipan anak lebih cenderung berperilaku tidak baik di sekolah atau bertengkar pada saat itu. mereka mencapai kelas enam Guru juga melaporkan bahwa mereka lebih argumentatif, menurut Marano. Dr. Jay Belsky, yang mengepalai Institute for Study of Children, Families and Social Issues di Universitas Birkbeck London berspekulasi bahwa ini mungkin disebabkan oleh ketidakmampuan bayi membentuk ikatan yang aman, yang menyebabkan masalah selanjutnya.

Kosakata

Bayi yang ditempatkan dalam situasi penitipan anak berkualitas tinggi sering kali mengembangkan kosa kata yang lebih baik yang berlanjut ke sekolah kemudian, demikian laporan Marano. Efek ini mungkin karena paparan awal percakapan orang dewasa. Dana Pencegahan Anak Usia Dini juga mencatat bahwa anak-anak yang mendengar lebih banyak kata secara konsisten selama tiga tahun pertama mereka memiliki kosakata yang lebih luas seiring bertambahnya usia dan perkembangannya. Bayi yang berada dalam situasi pengasuhan anak yang menonjolkan penggunaan kata-kata berkualitas terus-menerus akhirnya bisa mengembangkan kosa kata yang lebih kaya daripada mereka yang tidak masuk.

Kecakapan Sosial

Bayi cenderung mengembangkan keterampilan sosial yang lebih kuat dalam penitipan anak, namun Marano menyatakan bahwa efek ini tidak bertahan seiring bertambahnya usia anak-anak. Namun, beberapa peneliti percaya bahwa mereka mungkin muncul kembali nanti saat anak-anak terus berkembang. National Network for Child Care mencatat bahwa profesional anak usia dini memiliki peran penting dalam perkembangan sosial anak. Bahkan pada usia bayi, tindakan, instruksi, dan perilaku guru dapat membuat perbedaan antara anak muda belajar keterampilan sosial yang positif dan kehilangan area pertumbuhan yang penting ini.

Perkembangan Kognitif

Penitipan anak berkualitas tinggi mendukung perkembangan kognitif bayi, mempersiapkannya untuk mendapatkan prestasi akademis yang lebih tinggi saat memasuki sekolah. Hal ini tampaknya dihasilkan dari stimulasi intelektual selama periode perkembangan awal, yang menghasilkan kinerja membaca, matematika dan memori yang lebih baik, Marano menjelaskan.

Kesehatan

Dr.Shari Nethersole, seorang dokter anak di Children's Hospital di Boston, memperingatkan bahwa bayi dalam situasi perawatan anak di kelompok cenderung mendapatkan lebih banyak infeksi, karena mereka terkena banyak anak muda lainnya. Rotavirus sangat umum terjadi, karena ini cenderung mempengaruhi bayi yang belum cukup umur untuk dilatih dengan toilet, dan ini adalah infeksi yang sulit dikendalikan.

Intelijen

Banyak bayi ditempatkan dalam perawatan anak, terutama mereka yang memiliki ibu atau bayi remaja dari latar belakang berpenghasilan rendah, melihat efek positif ketika sampai pada perkembangan kecerdasan. Skor IQ anak-anak muda rata-rata 10 poin lebih tinggi daripada anak-anak dari latar belakang yang sama yang tidak menghadiri penitipan anak pada saat mereka berusia 4 tahun, menurut sebuah penelitian National Institute of Child Health and Human Development.