Perilaku Manajemen Anak Bermasalah

Ketika profesional menyatakan bahwa seorang anak bermasalah, ini bisa berasal dari berbagai alasan - mulai hidup di lingkungan rumah yang tidak bersahabat sehingga memiliki kondisi seperti Attention Deficit Hyperactivity Disorder, atau ADHD. Saat anak bermasalah menunjukkan perilaku yang tidak diinginkan, KidsHealthy. artikel org "Mengajar Kontrol Diri Anak Anda" menyatakan bahwa manajemen perilaku dapat membantunya merespons situasi dengan cara yang sehat alih-alih bertindak impulsif.

>> LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD LD artikel "Manajemen Perilaku: Masuk ke Dasar Ketrampilan Sosial Defisit. "Ketika Anda mempraktikkan manajemen perilaku, Anda bertindak dan berkomunikasi dengan cara yang mendorong anak bermasalah untuk memilih perilaku yang dapat diterima secara sosial, sehat dan produktif.

Memahami Perilaku Anak Bermasalah

Dalam artikel "Mengelola Perilaku Masalah di Rumah" di situs web Child Mind Institute, Melanie A. Fernandez, PhD, ABPP, menyatakan bahwa manajemen perilaku dimulai dengan mengamati anak bermasalah Ini membantu Anda memahami dan merespons dengan tepat perilaku yang tidak diinginkan. Pikirkanlah kejadian yang terjadi sebelum dan sesudah anak bertingkah laku. Dr Fernandez mengatakan bahwa ketika Anda mengetahui perilaku buruk anak-anak memicu dan menghindarinya, Anda dapat mencegah perilaku salah. Sementara pemicu bervariasi menurut anak, mereka bisa termasuk kelelahan, kecemasan, kelaparan dan gangguan.

Untuk mengelola perilaku anak bermasalah, Dr. Fernandez menyatakan bahwa Anda tidak dapat mengatakan kepadanya bahwa dia "buruk," atau "bertingkah laku" atau perlu "menghentikannya. "Sebaliknya, beritahu dia perilaku spesifik, teramati dan terukur yang Anda harapkan dan mana yang tidak pantas. Misalnya, Anda mungkin mengatakan kepada anak itu bahwa salah jika dia mengambil mainan adiknya dari tangannya tanpa bertanya, dan dia perlu meminta izin terlebih dahulu terlebih dahulu. Namun, American Psychological Association dalam artikel online "Shaping Pro-Environment Behaviors" dan Dr. Fernandez membagikan bahwa ketika Anda berbicara kepada anak tentang tindakannya, sebaiknya gunakan bahasa yang memperkuat tindakan positif alih-alih fokus pada perilaku negatif.. Misalnya, daripada memberi tahu seorang anak bahwa dia perlu lebih sedikit berteriak ke meja makan, katakan padanya bahwa dia perlu menggunakan suaranya "di dalam".

Pertimbangan

Dr. Osgood Smith berbagi bahwa anak bermasalah mungkin memiliki defisit keterampilan sosial - dia tahu cara yang tepat untuk berperilaku, tapi memilih untuk tidak - yang membutuhkan intervensi tambahan.Defisit semacam itu bisa berupa motivasi-, diskriminasi atau berbasis kinerja. Seorang profesional kesehatan mental yang mengkhususkan diri pada masalah perilaku dan bekerja dengan anak-anak bermasalah dapat membuat keputusan mengenai defisit keterampilan sosial anak dan merancang strategi intervensi yang sesuai, jika strategi tingkah laku dasar tampaknya tidak membantu.